思政教育中大学生逆反心理问题研究
张珂
逆反心理是一种普遍存在的心理现象,在青少年中表现尤为突出。由于多种因素,在思政教学中,高校学生的逆反心理更为严重。这种不良心理的出现,不仅阻碍了思政教学任务的顺利开展,严重影响了课堂教学效果,而且不利于学生良好道德品质的形成和身心的健康发展。分析思政教学中逆反必理产生的原因,并根据这些原因和大学生自身心理发展的特点,提出有针对性的、切实可行的措施是非常必要的。
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