浅谈小学数学教学中对话教学的应用
罗贵林
小学数学是学生学习数学知识的启蒙时期,也是数学基础知识学习的起点。因此,激发学生学习兴趣,构建良好的数学学习和交流平台,对于小学生提升数学学习兴趣和热情是相当重要的。文章就小学数学教学中“对话教学”的应用价值和应用原则作为切入点,重点分析了小学数学教学中“对话教学”应用策略。希望能够对小学数学课堂教学效率和质量的提升有促进意义。
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