浅谈小学体育课堂中游戏化教学的开展
秦磊
体育课程在小学阶段对于增强小学生的身体素质,开发智力、陶冶性情具有积极的意义,众所周知,小学阶段的孩子性格活泼好动,加入是单调枯燥的体育课程,往往很难调动孩子们运动的兴趣。这就要求广大的小学体育教师在实际的教学过程中,适当运用游戏活动,来引导课堂教学,游戏的方式多种多样,本文结合多年的体育教学工作从以下几方面简要阐述。如何运用游戏活动来提高小学体育课堂教学的教学有效性,做到切实提高课堂教学的效率。
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