杭州“喜憨儿”问题与对策的研究
张铧尹
近年来,杭州“喜憨儿”在获得一定的政策帮扶和爱心人士关怀的同时,他们的教育、情感和社会等问题日渐暴露和突出。本文以杭州“喜憨儿”为研究对象,综合利用口述史访谈、查阅文献资料等调查手段,尝试从教育、情感和社会三个角度剖析问题所在,并根据具体情况研究针对性对策。
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