信息时代高中语文作文教学探析
闫睿
信息时代,高中语文教师要主动顺应网络媒介的发展,积极改进作文教学模式,推动语文教育发展。因此,在教学过程中,教师应该充分发挥信息时代的资源优势和载体优势,促使学生们更加深入地参与到作文写作的全过程之中,这对于学生成长而言是非常积极有效的,学生的语文写作能力与写作兴趣均将得到明显提升,作文写作的质量与语文学习的效果将不断发展。鉴于此,本文对信息时代高中语文作文教学策略进行了探索。
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