基于核心素养的中职数学课堂教学策略研究
王凤燕 戴红
数学科目是中职院校学生学习的必修课程之一。数学知识点来源于生活,并应用于生活。随着教育的不断发展,教师应该培养中职生的数学核心素养,在数学课堂引导他们学习基础知识点的同时,培养他们的数学学习能力。本文对当前的中职院校数学课堂教学情况进行了分析,指出教师教学过程中可能存在的问题,并针对这些问题提出一些解决的措施,希望能够帮助数学教师培养政治书的数学品质,最终从整体上提升中职院校数学教学水平。
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