案例导入助力小学数学教学
龙文顺
在小学数学教学中实施案例导入,十分有助于发展学生的数学思维能力,所以教师要重视进行案例导入,丰富学生的认知体验,与此同时也有利于建设出高效数学课堂,促进学生扎实掌握数学知识内容及概念,实现在具体教学期间,逐步强化学生的解题、以及探究能力。基于此,本文就研究及思考了案例导入助力小学数学教学的有效方式。
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