初中道德与法治生活化教学的有效策略
曹彦霞
初中是培养一个孩子道德与法治素养的一个重要阶段。那么在道德与法治的教育过程中,运用生活化教学方式,可以使学生能够轻松地进入到教学内容与生活中去,从而达到一个理论与实际相结合的目的。促进学生培养良好的品质以及道德修养,以致更好发挥此门课程的作用。本文就初中道德与法治生活化教学的有效策略展开了以下讨论。
(共2页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 1.0 元