浅议小学语文作文教学有效性策略
何红玲
作文是小学阶段全部教学工作的重点和难点。传统模式下,作文教学一直是个难题。因此,我们需要探索一种全新的教学策略来消除学生对作文的厌倦、恐惧 心理。自己在多年小学语文作文教学实践中,一直在探索如何利用各种载体,激发学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,通过阅读积累,拓宽学生的写作思路。运用多元的教学策略,一定会有效地提升学生的写作能力。下面我谈谈自己是如何探索学生作文教学的一些体会。
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