核心素养下高中英语课堂导入的必要性分析
林建荣
摘 要:核心素养下,要求英语教师培养学生语言构建、思维品质、学习能力、文化素质。课堂导入,作为教学关键步骤,具有调动学生积极性,提高教学质量的作用。文章以核心素养下高中英语课堂导入必要性为研究对象,对此进行探究,希望对相关人士提供参考作用。
关键词:核心素养;高中英语;课堂导入 (共1页)
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