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STEM教育理念下初中数学项目式学习的实践探索———以“纸张规格与■”的教学为例

沈宝松

福建省厦门双十中学

基于STEM教育理念开展项目式学习,以“纸张规格与■”的教学为例,让学生从数学的角度观察与分析、思考与表达、解决与阐释社会生活中遇到的现实问题.提高发现与提出问题、分析与解决问题的能力,发展应用意识、创新意识和实践能力.
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【栏　目】 教学参考
【分　类】 基础教育
【关键词】 STEM ; 项目式学习 ; 纸张规格 ; 教学案例 ;
【出　处】 《中学数学教学》2024年01期 第53-56页 （共4页）

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中学数学教学（2024年01期）

导出/参考文献
[1]沈宝松，. STEM教育理念下初中数学项目式学习的实践探索———以“纸张规格与■”的教学为例[J]. 中学数学教学 . 2025(01): 53-56.

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《STEM教育理念下初中数学项目式学习的实践探索———以“纸张规格与■”的教学为例》

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