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基于STEM的幼儿园科学领域活动设计与实施的行动研究

杜梦奕

（昆山市陆家镇菉溪幼儿园　江苏昆山　215300）

摘　要：随着素质教育的不断深入，我国幼儿园在活动开展中逐渐意识到自身的不足，并且在不断的研究和创新当中将基于STEM的幼儿园科学领域活动这一体系融入了幼儿园，在试验阶段显现出了十分可观的成效。但是如何将其科学的设计并投入到教学活动当中是目前教育工作者所要考虑的问题。本文先阐述了基于STEM的幼儿园科学领域活动设计概念和基于STEM的幼儿园科学领域活动教学模型构建，然后又对基于STEM的幼儿园科学领域活动实施策略展开讨论，并提出了个人的见解。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 STEM 幼儿园 科学领域 活动设计
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第171页 （共1页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]杜梦奕. 基于STEM的幼儿园科学领域活动设计与实施的行动研究[J]. 科学咨询 . 2020(11): 171.

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