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研究英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略
吴荣华
(四川省绵阳市江油市太白中学 四川绵阳 621700)
摘 要:高中英语阅读教学活动在具体展开中,要将英语学科核心素养培养放在首要位置上,实现对学生们各方面能力的有效培养,以此来保证学生们阅读能力的提升。基于此,本文在英语学科核心素养培养的基础上有序开展高中英语阅读教学,利用阅读技巧提高学生们的学习能力,提高实践教学,帮助学生们树立良好的文化品格。在保证可以实现对学生们英语学科核心素养有效培养的同时,能够提高学生们的阅读水平。
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【栏 目】
教育论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
英语学科
核心素养
高中英语
英语阅读
阅读教学
【出 处】
《科学咨询》2020年11期
第153页 (共1页)
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科学咨询(2020年11期)
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[
1
]吴荣华. 研究英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略[J]. 科学咨询 . 2020(11): 153.
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