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从“知识导向”到“素养导向”:科学教育高质量发展的路径

郑永春 宋娴

中国科学院国家天文台 上海科技馆科学传播中心 上海科技传播智库

2023年2月,习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调,要加强国家科普能力建设,深入实施全民科学素质提升行动,线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就,树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚,并要求在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。2023年5月,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,
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【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年14期 第5-8页 （共4页）

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福建教育（2024年14期）

导出/参考文献
[1]郑永春，宋娴，. 从“知识导向”到“素养导向”:科学教育高质量发展的路径[J]. 福建教育 . 2025(14): 5-8.

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