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舞台想象力:“三新”背景下戏剧阅读教学新解——以必修下册第二单元《雷雨》为例

陈斯璟

浙江东阳市外国语学校

一、蓄势待发:“三新”背景下高中语文戏剧学习现状在统编高中语文教材中,8篇戏剧文本分布在4个单元,其数量虽然只有小说类文本(20篇,分布在5个单元)的一小半,但其占比,尤其是中国现当代戏剧文本占比,仍较过往教材有所增加,足以引起语文一线教师与相关研究者的重视。
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【栏　目】 教学_案例
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年05期 第36-40页 （共5页）

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语文学习（2024年05期）

导出/参考文献
[1]陈斯璟，. 舞台想象力:“三新”背景下戏剧阅读教学新解——以必修下册第二单元《雷雨》为例[J]. 语文学习 . 2025(05): 36-40.

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《舞台想象力:“三新”背景下戏剧阅读教学新解——以必修下册第二单元《雷雨》为例》

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