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慧眼看世界 妙笔游美景——四年级下册第五单元整体设计

郑婕

北京市海淀外国语实验学校

一、领会意图,准确把握教材内容四年级下册第五单元是关于写景的习作单元,通过导语中的“妙笔写美景,巧手著奇观”点明人文主题,在欣赏美景中启迪情感。在文学品析中发掘风光奇迹的迷人魅力,从而培养学生的文学欣赏与表达能力。本单元围绕“了解课文按一定顺序写景物的方法”和“学习按游览的顺序写景物”的语文要素,安排了“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”五方面内容,均指向提升学生的习作能力。从编排体系来看,整个单元组成了一个习作指导的互融式结构。本单元的精读课文引导学生学习写游记的方法,
【栏 目】 课堂·教学_课堂
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学通讯》2024年12期 第36-37页 (共2页)

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[1]郑婕,. 慧眼看世界 妙笔游美景——四年级下册第五单元整体设计[J]. 语文教学通讯 . 2025(12): 36-37.

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《慧眼看世界 妙笔游美景——四年级下册第五单元整体设计》

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