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“GDSC”高中教学质量管理模式的探索与实践

张福彦

东北师范大学附属中学

高中教学管理是学校办学质量得以保证与持续提升的核心环节。东北师范大学附属中学基于自身教学质量管理实践,提炼总结出“GDSC”教学质量管理模式。该模式由相互关联融合的“目标”“细节”“规范”“文化”四部分构成,很好地回答了高中教学管理中管什么(细节)、怎么管(规范)、管到什么程度(目标与文化)等基本问题,并对学校其他方面的管理具有启示作用。
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【栏　目】 学与教
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 教学质量管理 ; “DGSC”模式 ; 文化自觉 ; 课程建设 ;
【出　处】 《中小学管理》2024年07期 第56-58页 （共3页）

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中小学管理（2024年07期）

导出/参考文献
[1]张福彦，. “GDSC”高中教学质量管理模式的探索与实践[J]. 中小学管理 . 2024(07): 56-58.

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