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初中信息科技学科信息安全育人的教学实践——以“你的密码安全吗”一课教学为例

肖磊

上海市实验学校附属东滩学校

随着信息技术的发展，信息安全已成为国家安全、社会稳定和个人隐私保护的重要基石。初中信息科技学科在培养学生信息素养和创新能力的同时，也肩负着信息安全育人的重要使命。教师通过设定核心素养导向的教学目标、设计真实情境下的问题链，组织问题解决式学习活动以及运用数字化技术赋能过程评价等措施，引导学生认识到密码在信息安全中的重要性，掌握密码设置的基本原则和方法，促进学生全面提高信息安全意识和防护能力。
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【栏　目】 聚焦二_信息科技学科德育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中 ; 信息科技 ; 信息安全 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z2期 第30-34页 （共5页）

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现代教学（2025年Z2期）

导出/参考文献
[1]肖磊，. 初中信息科技学科信息安全育人的教学实践——以“你的密码安全吗”一课教学为例[J]. 现代教学 . 2025(): 30-34.

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