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课程思政与思政课程协同育人的重要意义、现实难题与实践路径

张慧

沈阳师范大学马克思主义学院

课程思政与思政课程协同育人,是推进思政教育改革的重要内容,对于推进思政教育改革、落实立德树人根本任务、服务社会主义现代化强国建设具有重要意义。然而,当前课程思政与思政课程在协同育人过程中面临教师队伍协同性不足、教学内容融合度低、组织协调体系衔接性差及考核评价体系贯通力弱等难题。为解决这些问题,需打造高素质教师队伍,建立融合互促的教学内容体系,构建权责分明的组织协调体系,健全科学规范的考核评价体系。通过这些举措推动协同育人提质增效,实现育人功能最大化,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力保障。
【栏 目】 思政课教学
【分 类】 基础教育
【出 处】 《现代中小学教育》2025年08期 第34-39页 (共6页)

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[1]张慧,. 课程思政与思政课程协同育人的重要意义、现实难题与实践路径[J]. 现代中小学教育 . 2025(08): 34-39.

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《课程思政与思政课程协同育人的重要意义、现实难题与实践路径》

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