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美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例

贡湘 贡如云

南通大学教师教育学院 江苏第二师范学院文学院

呈现并评析美国初中语文主题单元教学设计“未选择的路”,为我国大概念教学提供借鉴。该案例体现了大概念教学的基本理念:基于内容标准整体设计主题单元教学,以“未选择的路”为主题确立大概念和设置基本问题,提供多元化的学习材料组织学生开展语文综合实践活动,采用“六侧面”范型对学生概念性理解的真实表现进行评价。

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[1]贡湘,贡如云,. 美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例[J]. 语文教学通讯 . 2025(02): 28-31.

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《美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例》

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