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艺术设计工作室的双重任务:协同与实战
周吉
(重庆对外经贸学院 重庆 401520)
针对艺术设计专业人才出现的独立思考能力弱、内驱力不足、阅读量低、实践能力缺乏 4 个方面问题,提出以艺术设计工作室作为学校教学辅助基地,展开阅读行为培养、梯型阅读策略规划、阅读馈、理论实战策略,实现艺术设计工作室与校内授课计划教学协同与实战,培养具备深度阅读能力与可持续发展实战型人才的任务。
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【栏 目】
艺术设计
【分 类】
工程技术
轻工业、手工业
【关键词】
工作室
阅读
实践
协同与实战
【出 处】
《鞋类工艺与设计》2021年16期
第104-106页 (共3页)
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2021年01期
鞋类工艺与设计(2021年16期)
导出/参考文献
[
1
]周吉. 艺术设计工作室的双重任务:协同与实战[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(16): 104-106.
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《艺术设计工作室的双重任务:协同与实战》
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