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试析中学英语阅读教学与初中生核心素养的融合

童先荣

福建连城林坊中学

在中学英语的教学过程中，培养学生的核心素养是核心的教育目标，阅读教学也属于不可缺少的内容。但就实际情况进行分析，英语阅读教学存在内容单一、阅读技巧缺失的情况。基于此，本文从中学英语阅读教学中初中生核心素养的内涵入手，然后探究了中学英语阅读教学与初中生核心素养融合面临的问题，以此为依据，提出了理解文本和材料的文化信息、指导学生进行有效阅读、开展分层英语阅读教学等教学策略，具体内容阐述如下。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 中学英语 阅读教学 初中生 核心素养
【出　处】 《真情》2022年04期 第69-71页 （共3页）

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真情（2022年04期）

导出/参考文献
[1]童先荣. 试析中学英语阅读教学与初中生核心素养的融合[J]. 真情 . 2022(04): 69-71.

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