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信息化教育资源在小学数学高年级“生本课堂”教学中的应用研究
徐枫
承德市世纪城小学
随着信息技术的飞速发展,教育领域的改革创新不断推进,涌现了大量新颖的教学模式。其中,“生本课堂”作为一种能够有效提升学生自主学习能力的教学方式,深受学校和教师的重视。为了进一步提高“生本课堂”的教学实效,老师可以对信息技术予以灵活的应用,将信息化教育资源与“生本课堂”有机结合,以达此目的。本文将针对小学高年级阶段的数学教学,详细探讨在“生本课堂”教学中应用信息化教育资源的策略。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
信息化资源
小学高年级
“生本课堂”
数学教学
【出 处】
《真情》2022年04期
第139-141页 (共3页)
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真情(2022年04期)
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1
]徐枫. 信息化教育资源在小学数学高年级“生本课堂”教学中的应用研究[J]. 真情 . 2022(04): 139-141.
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