谈如何上出精彩的小学民族音乐课
杜兰兰
我国是一个多民族深度融合且历史悠久的文明型国家，传统文化丰富且影响力极大。不仅仅是在我们的社会发展中起到了极大的社会效能，对于全人类的文化发展也产生了推动作用。其中民族音乐是传统文化中最主要的组成部分，在应用民族音乐来开展课堂教学时，不仅仅可以感染学生的情感，还可以让学生了解作者生活的时代背景，进而领略其中的精神文化与情感思想，生成人文素养。再有民族音乐往往内容深刻，学生在欣赏民族音乐的过程中会同时提升民族精神，感受民族音乐的思想魅力。当然，要想落实民族音乐教学目标还需要教师积极地进行设计与推进。尤其是在小学阶段，民族音乐教学的开展可以发挥更大的效能，当然对于教师的教育能力要求也更高。
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