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浅谈初中英语教学中积极心理品质的培养
李姗姗
重庆两江新区天宫殿学校
课堂教学在实施和改革中应多注意学生心理品质的培养,作为初中英语教师要根据教学发展趋势,结合具体的教学情况,针对细致性的问题,探究出更为高效的教学方法,创设出真实感人的教学情境,关注学生的心理发展,提高学生的心理素养,让学生成为课堂的主人。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
初中英语
学生
积极
心理品质
培养
【出 处】
《真情》2021年08期
第51页 (共1页)
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真情(2021年08期)
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1
]李姗姗. 浅谈初中英语教学中积极心理品质的培养[J]. 真情 . 2021(08): 51.
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