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关于大班幼儿“前识字”兴趣的培养

陈雨婷

鲁迅幼托教育集团世茂园区

“前识字”是指幼儿在接受学校教育之前，获得有关符号和文字在功能、形式和规则上的意识，并且在有目的、有意义的情境中初步学习符号与文字[1]。对于学前儿童来说，“前识字”经验是很有必要的，这也是儿童未来阅读能力发展所需要的基础，我们需要加强幼儿对“前识字”兴趣的培养。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 大班幼儿 前识字 兴趣
【出　处】 《真情》2021年05期 第18页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]陈雨婷. 关于大班幼儿“前识字”兴趣的培养[J]. 真情 . 2021(05): 18.

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