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小学语文阅读教学实践和创新策略研究
阮潇
江苏省盱眙县五墩实验小学
现代教育教学理论告诉我们,课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。在小学语文阅读教学中,要鼓励学生自主阅读,努力激发学生的内驱力,充分发挥学生的主体作用。教师发挥主导作用,在阅读过程中给予学生指导与点拨,促进学生思维能力的提升。本文围绕如何在小学语文阅读教学中实现教学手段的变革与创新进行阐述,旨在提高阅读教学效果。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学语文
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【出 处】
《爱情婚姻家庭·上旬》2021年07期
第85-86页 (共2页)
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爱情婚姻家庭·上旬(2021年07期)
导出/参考文献
[
1
]阮潇. 小学语文阅读教学实践和创新策略研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(07): 85-86.
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