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实施情境教学,促进小学英语课堂高效教学
吴静
江苏省盱眙县铁佛中心小学
小学英语属于语言类学科,需要在丰富的教学情景中开展教学活动,以帮助学生理解英语知识,实践英语知识,这也就需要教师能多实施情境教学法。本文首先阐述了小学英语情境教学的内涵,对于实现小学英语高质量教学的价值,接着详细论述了教师要能从创设表演情境、生活情景、音乐情境等几个方面发力,有效实施情境教学。在提高小学英语课堂教学效率的同时,也能有效培养小学生英语学科核心素养。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学英语
情境教学
有效策略
【出 处】
《爱情婚姻家庭·上旬》2021年10期
第75-76页 (共2页)
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爱情婚姻家庭·上旬(2021年10期)
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[
1
]吴静. 实施情境教学,促进小学英语课堂高效教学[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(10): 75-76.
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