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高中语文阅读教学设计的有效路径探究

李锂

重庆开州区实验中学

众所周知，随着教育的改革，高中语文科目在所有科目中所占的比重越来也大，这就意味着高中生在语文学习中不能只注重成绩，还要注重综合能力的提升。在高中语文阅读教学中，教师也需要一改传统的“蜻蜓点水”式教学，将更多的注意力集中在学生阅读能力的提升上。本篇文章就简要阐述了在高中语文阅读教学过程中，提升学生阅读能力的有效路径，为广大高中语文教师的阅读教学提供参考依据。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文教学 ; 阅读教学 ; 有效路径
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第135页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]李锂. 高中语文阅读教学设计的有效路径探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 135.

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