新工科背景下专业英语ESP课程体系构建与研究
王亚利
在“新工科”建设的大背景下,对于复合型专业人才的培养越来越重视,并且已经成为社会发展的主要趋势。所以,只是单一地进行语言学习,根本无法达到学科发展的实际要求,不利于教育教学工作的有序进行。因而,为了可以更好地改变这一现状,应该强化对新教学路径的探索。经分析,开展ESP教学活动,能够从学习语言转变为语言学习,对专业英语教学的发展很有益处。故此,在今后的教学过程中,一定要将新工科背景作为依据,科学地对专业英语ESP课程体系进行构建。