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初中历史统编教材落实革命文化教育路径例谈——以八年级上册为例

胡波 李志先

东莞市教育局教研室 东莞市厚街湖景中学

初中历史课程进行革命文化教育，是落实立德树人根本任务的体现，也是教师义不容辞的责任担当，更是落实初中新课标的应有之义。《义务教育历史课程标准》(2022年版)(以下简称初中新课标)明确提出学生经过历史课程学习后要“了解并认同社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义，增强民族自尊心、自信心和自豪感”[1]。
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【栏　目】 教师发展_广东省“铸魂工程”专项课题东莞市组稿
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2023年09期 第6-9页 （共4页）
【基　金】 广东省“铸魂工程”专项课题“初中历史课程落实革命文化教育实践研究”（课题编号：GDJY-2021-A-b188）的成果之一

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中学历史教学（2023年09期）

导出/参考文献
[1]胡波，李志先. 初中历史统编教材落实革命文化教育路径例谈——以八年级上册为例[J]. 中学历史教学 . 2023(09): 6-9.

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