小学道德与法治课堂教学有效性的提升方法
郭玥
(重庆高新技术产业开发区第一实验小学校 重庆 400039)
摘 要:道德与法治是新课程改革发展的产物,也是培养学生综合素质的主要学科。所以现阶段我国教育部门需要注重小学道德与法治课堂的开展,并通过更合理的方式来落实新型的教学方式,这样才能全面提升小学生的学习积极性,从而满足学生的学习需要。而且教师在教学中还需要培养学生对道德与法治知识的理解能力,推动有效的教学方法,让小学生可以在日后更好学习知识。因此本文主要对小学道德与法治课堂教学面临的主要问题进行深入分析,在分析的过程中阐述小学道德与法治课堂教学有效性的提升措施。