首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

任务驱动下的整本书阅读教学探索

孙志玲

陕西延安市延安中学

整本书阅读教学是初中语文学习的重点内容之一，对发展学生的学科素养具有重要意义。在实际教学中，整本书阅读教学可以从任务驱动的角度出发，通过创新任务形式，创设任务方法的途径来扩大学生的阅读空间，促进良好阅读习惯的养成。本文阐述了任务驱动的概念，明确了任务驱动对整本书阅读的教学价值，探索了任务驱动下的整本书阅读教学策略。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_阅读教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 整本书阅读 ; 任务驱动 ;
【出　处】 《中学语文》2023年12期 第18-19页 （共2页）

相关文献

1.
潘玮：
初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究
科学咨询
2021年01期
2.
王伦淑：
核心素养下如何将生命教育融进初中语文学科教育策略研究
科学咨询
2021年01期
3.
吴雯青：
任务驱动法在《海运托运单的缮制》教学中的应用探析
科学咨询
2021年02期
4.
吴海燕：
小组讨论模式在初中语文阅读教学中的应用
科学咨询
2021年02期
5.
郭杰文：
浅谈如何在初中语文课堂教学中进行德育渗透
科学咨询
2021年02期
6.
刘超琼;李...：
基于任务驱动的《建筑施工技术与实训》课程教学改革实践探究
科学咨询
2021年04期
7.
李增萍：
初中语文教学中核心素养的有效渗透探析
科学咨询
2021年04期
8.
张译元：
运用思维导图　提高初中语文阅读教学质量
科学咨询
2021年04期
9.
任巧：
打造初中语文高效课堂的策略研究
科学咨询
2021年04期
10.
宋衍英：
初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究
科学咨询
2021年04期

中学语文（2023年12期）

导出/参考文献
[1]孙志玲，. 任务驱动下的整本书阅读教学探索[J]. 中学语文 . 2023(12): 18-19.

PDF在线阅读

《任务驱动下的整本书阅读教学探索》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知