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童年·美育·诗化——略谈《从百草园到三味书屋》的写作艺术

林艳

福建罗源第三中学

《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，它描绘的童年既是鲁迅完成怀旧与审视的回望乐园，也是通过反思与伦理面向自我的感化。在作品的空间美育架构上，作者巧妙运用了话语空间与故事空间两种叙事方式，完成了从草园空间向文化空间的转换与精神田园的重建。诗化的艺术又给文章带来了暖色调的语言和诗化的童年。全文在回忆机制下产生的美学具有摄人心魄的效果，实为一篇佳作。
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【栏　目】 教材_文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《从百草园到三味书屋》 ; 写作艺术 ; 空间架构 ; 精神田园 ;
【出　处】 《中学语文》2024年23期 第82-84页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]林艳，. 童年·美育·诗化——略谈《从百草园到三味书屋》的写作艺术[J]. 中学语文 . 2024(23): 82-84.

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《童年·美育·诗化——略谈《从百草园到三味书屋》的写作艺术》

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