首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

从《岳阳楼记》建筑描写看士文化终极“意境”

李升林

甘肃张家川回族自治县梁山镇中学

《岳阳楼记》是中国古典散文名篇，范仲淹在描写建筑物过程中呈现出的士文化终极“意境”，抒发了“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的士人精神。这种精神直到今天还熠熠生辉，超越时空界限影响着无数中华儿女。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 拾贝_微论
【分　类】 基础教育
【关键词】 《岳阳楼记》 ; 士文化 ; 审美意境 ; 建筑描写 ;
【出　处】 《中学语文》2024年23期 第104-106页 （共3页）

相关文献

1.
孙文昊;：
“因声求气”视角下的朗读教学——《岳阳楼记》例谈
语文教学与研究
2024年10期
2.
王翔;：
巧布三“局” 用心良苦——《岳阳楼记》中士大夫的情感建构
中学语文教学
2024年09期
3.
赵海华;：
构建审美意境，感悟古诗词教学之趣
华夏教师
2024年02期
4.
张书梅;：
深掘诗意之美——以《白桦》教学为例
课程教材教学研究(上半月刊)
2024年06期
5.
吕甜甜;：
做一位“有问题”的生物学教师
生物学教学
2024年03期
6.
黄嘉艳：
基于信息技术的小学语文阅读教学探究
文渊·中学版
2021年02期
7.
张岳;：
创设启发式导入活动构建深度学习型课堂
课程教材教学研究(上半月刊)
2024年06期
8.
秦磊：
浅谈小学体育课堂中游戏化教学的开展
真情
2021年06期
9.
安东：
探析行政事业单位党建工作的实效性路径
商业2.0·市场与监管
2021年06期
10.
温婷：
浅谈如何运用本土文化资源设计幼儿园烘焙课程
文渊·中学版
2021年02期

中学语文（2024年23期）

导出/参考文献
[1]李升林，. 从《岳阳楼记》建筑描写看士文化终极“意境”[J]. 中学语文 . 2024(23): 104-106.

PDF在线阅读

《从《岳阳楼记》建筑描写看士文化终极“意境”》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知