首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

拨动理性思维的弦：高中语文小说深度教学探究——以《装在套子里的人》为例

杨骞

甘肃静宁县第二中学

随着教育改革的深化，高中语文教学越来越注重培养学生的深度思维与审美鉴赏能力。以契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》为例，探讨如何通过小说教学培育学生的理性思维，达成深度教学的目标。通过课堂设计的精简优化、主题意蕴的深刻剖析及“套子”象征意义与批判意义的深入探索，引导学生深入文本，领悟作品精髓，进而提升其思维品质。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 小说教学 ; 深度教学 ; 《装在套子里的人》 ; 理性思维 ;
【出　处】 《中学语文》2024年30期 第19-20页 （共2页）

相关文献

1.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
2.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
3.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
4.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
5.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
6.
牛春伟：
高中语文课堂教学现状及改革策略
科学咨询
2021年01期
7.
黄素环：
核心素养背景下高中语文探究性课堂教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
李小林：
高中语文阅读教学改进与创新探究
科学咨询
2021年01期
9.
姚泽胜：
如何科学培养高中生的阅读能力
科学咨询
2021年01期
10.
周金文：
情景教学法在高中文言文教学中的应用
科学咨询
2021年01期

中学语文（2024年30期）

导出/参考文献
[1]杨骞，. 拨动理性思维的弦：高中语文小说深度教学探究——以《装在套子里的人》为例[J]. 中学语文 . 2024(30): 19-20.

PDF在线阅读

《拨动理性思维的弦：高中语文小说深度教学探究——以《装在套子里的人》为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知