首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中现代诗大单元学习任务的教学实践——以统编版语文必修上册第一单元教学为例

郑浩海

福建省福安市第二中学

在当前的教学实践中，统编版高中语文现代诗阅读和写作教学面临较大的困境。为了解决这个问题，以读写共生为理论基础，以大单元学习任务为导向，对统编版语文必修上册第一单元的现代诗教学进行了实践和研究。通过设置预学与尝试、语言与补写、意象与再创、创作与修改、展示与结集五个环节，注重每个环节阅读与写作的相互促进，旨在帮助学生真正提升语文核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中现代诗 ; 大单元学习任务 ; 阅读和写作 ; 共生循环 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年13期 第36-38页 （共3页）

相关文献

1.
米玛：
浅谈小学语文读写结合教学的有效策略
真情
2020年06期
2.
孔凡玉：
浅谈初中英语阅读和写作整合的有效对策
文渊·高中版
2020年07期
3.
王慧：
分析高中英语教学中如何实现阅读和写作的一体化教学
文渊·中学版
2020年09期
4.
蒋艳芬：
核心素养背景下的农村初中语文阅读和写作教学融合模式的构建
文渊·小学版
2020年11期
5.
赵鑫;：
现代诗歌审美教育的应然路径
中学语文教学参考
2024年23期
6.
杨剑：
联系生活中的物理现象进行高中物理教学的路径探索
文渊·小学版
2019年10期
7.
韦小燕：
系统化护理干预方式对慢性盆腔炎患者心理障碍的影响
中国保健营养
2021年02期
8.
文静;江有...：
利用模型解释抗生素对细菌的选择作用
中学生物教学
2024年20期
9.
彭先慧;：
基于计数单位整体建构数概念——“小数的意义”教学设计与思考
小学教学设计
2024年Z2期
10.
吴晓燕;：
新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究
高考
2024年18期

中学课程辅导（2024年13期）

导出/参考文献
[1]郑浩海，. 高中现代诗大单元学习任务的教学实践——以统编版语文必修上册第一单元教学为例[J]. 中学课程辅导 . 2024(13): 36-38.

PDF在线阅读

《高中现代诗大单元学习任务的教学实践——以统编版语文必修上册第一单元教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知