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新课改背景下初中数学大单元教学的实践研究

王红萍

山东省淄博市张店区第十二中学

新课改的实施对初中数学教师的教学实践提出了更高的要求，教师应当积极推动核心素养的落实和大单元教学的应用。针对新课改和大单元教学的概念，分析新课改背景下运用大单元教学的可行性、重要性，针对如何推动大单元教学的应用展开探讨，旨在推动大单元教学的有效应用，使其发挥应有价值，为学生在数学领域的学习发展赋能。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; 新课改 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年13期 第60-62页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年13期）

导出/参考文献
[1]王红萍，. 新课改背景下初中数学大单元教学的实践研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(13): 60-62.

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