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基于思维品质培养的初中英语教学探究

傅丽红

浙江省金华市武义县实验中学

初中英语教学强调学生思维品质的培养，培养思维品质可以提升学生思维的逻辑性、批判性以及创新性。这就需要初中英语教师在教学过程中激发学生的主体性，并且在自主构建新概念的基础上运用分析以及推理的方式来增强学生的自我认知能力，以此培养其思维品质，引导其独立思考，对事物做出正确的价值判断，从而凸显英语学科的育人价值。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 思维品质 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年09期 第21-23页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年09期）

导出/参考文献
[1]傅丽红，. 基于思维品质培养的初中英语教学探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(09): 21-23.

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