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新课标视域下的初中历史项目化教学策略

胡建红

浙江省杭州市萧山区湘湖初级中学

在新课标视域下，初中历史教学需要适应国家基础教育课程改革的整体环境，注重培养学生的历史学科核心素养。项目化学习这一新型教学方式具有极强的综合性，要求教师在授课时设置驱动性问题，并根据真实历史构建教学情境，满足以素养为导向的教学需要。引入项目化学习不仅能够创新教法，激发学生的历史学习兴趣，还能够有效培养学生的自主学习与合作探究能力。教师应研究初中历史项目化教学的实施策略，高效落实项目化教学，促进学生历史学科核心素养的发展。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 新课标 ; 项目化教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年09期 第108-110页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年09期）

导出/参考文献
[1]胡建红，. 新课标视域下的初中历史项目化教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(09): 108-110.

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