双减背景下初中英语作业设计的策略探索
范海花
随着双减政策的贯彻落实，初中英语作业设计更加注重减量增效。在教学中，教师致力于减轻学生的课业压力，提升作业设计的效率与质量。通过适量、有趣、多元、有针对性、可拓展的英语作业，让学生不仅能产生学习积极性，感受英语学习的乐趣，还能借助英语知识解决实际问题。本文将从具体的教学案例出发，深入分析双减背景下初中英语作业设计的策略。1.优化作业设计，调动学习热情1.1贴合学生学情，布置预习作业受应试教育模式的影响，教师容易按照应试的重难点设计作业内容，规划作业数量，
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知