基于学科核心素养的初中英语作业的设计与实施
颜妍妮
引言教育部办公厅关于“加强义务教育学校作业管理的通知”中明确指出，“作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充”。通知提倡“在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业”（教育部办公厅，2021）。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称课标）建议“作业的设计既要有利于学生巩固语言知识和技能，又要有利于促进学生有效运用策略，增强学习动机”。教师要“把握好作业的内容、难度和数量”，“设计多种类型作业，
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