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高中政治教学中培养学生思维能力的路径探析

赖吉阳

泉州市城东中学

高中阶段应注重学生思维能力的培养,加强学生思维训练,从根本上提升高中政治课堂教学的有效性,促进学生政治素养的有效提升。高中政治要求学生掌握政治基础知识,消化和理解政治知识,同时还要理性地认识时事内容,从现实案例中发现事物的内在规律,提升政治思维能力,学会从已有经验出发解决现实问题。目前高中政治教学仍然以传授理论知识为主,忽视学生其他方面能力以及思维方面的发展,教学效果不是特别明显。基于此,文章以高中政治教学为例,分析思维能力的培育对高中政治学习的重要性,探析具体的教学策略。
【栏 目】 案例剖析
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年03期 第130-132页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]赖吉阳,. 高中政治教学中培养学生思维能力的路径探析[J]. 高考 . 2024(03): 130-132.

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《高中政治教学中培养学生思维能力的路径探析》

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