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深度学习视角下高中统编历史教材“学思之窗”专栏的教学策略研究

傅华明

光泽县止马中学

文中针对深度学习在高中历史教学中的应用,以“学思之窗”专栏为例进行研究和探讨。通过将深度学习的理论与实践相结合,实现历史教学与现代技术相融合,提供了一种创新的教学方法。希望能够在加深学生对历史知识的理解和记忆,激发学生的学习兴趣和主动性的同时,培养学生的思考和解决问题的能力。
【栏 目】 教改研究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年03期 第47-49页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]傅华明,. 深度学习视角下高中统编历史教材“学思之窗”专栏的教学策略研究[J]. 高考 . 2024(03): 47-49.

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《深度学习视角下高中统编历史教材“学思之窗”专栏的教学策略研究》

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