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基于核心素养的高中课堂教学设计——以“直线与平面垂直”为例

朱晓妹

华东师范大学第三附属中学

提出了基于核心素养的高中数学教学内涵,并以“建构直线与平面垂直的定义,建构直线与平面垂直的判定定理”为主线,设计“直线与平面垂直”一课的教学。
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【栏　目】 教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 教学设计 ; 直线与平面垂直 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年03期 第18-20页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]朱晓妹，. 基于核心素养的高中课堂教学设计——以“直线与平面垂直”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(03): 18-20.

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《基于核心素养的高中课堂教学设计——以“直线与平面垂直”为例》

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