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基于学生基本活动经验的高三数学复习教学——以“探究函数y=x+1/x的图像与性质”为例

王姝

山西省太原市第十五中学校

基于学生基本活动经验,以人教A版《数学》(必修第一册)第92页《探究与发现》栏目以“探究函数的图像与性质”为素材,进行课程内容深度开发和利用。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 基本活动经验 ; 高三复习数学 ; 函数y=x+1/x的图像 ; 性质 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年03期 第1-3页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]王姝，. 基于学生基本活动经验的高三数学复习教学——以“探究函数y=x+1/x的图像与性质”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(03): 1-3.

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《基于学生基本活动经验的高三数学复习教学——以“探究函数y=x+1/x的图像与性质”为例》

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