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平行线背景下拐角问题的探究

朱萍

江苏省南京市第二十九中学柳洲东路分校

“添加截线法”是在平行线背景下解决拐角问题的一种有效方法。教师引导学生从知识体系和数学思维方法两个角度进行探究与分析,揭示拐角问题的生成过程及相关知识之间的内在联系,使他们逐渐领悟到添加辅助线的必要性,进一步渗透数形结合、分类思想、特殊到一般、类比、转化等数学思想,有效提高学生的思维能力。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 平行线 ; 辅助线 ; 拐角问题 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年30期 第4-7页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]朱萍，. 平行线背景下拐角问题的探究[J]. 中学数学教学参考 . 2025(30): 4-7.

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