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基于课程思政理念的“空气的组成”教学

杨欣玲 袁金芳

河南大学化学与分子科学学院

课程思政是以各科课程作为育人载体,将思政育人目的融入教学全过程的一种教育理念。《义务教育化学课程标准(2022年版)》凝练了化学核心素养,凸显了立德树人根本任务。基于课程思政理念,从政治认同、人文素养、品格与能力、科学思维与科学伦理四个维度挖掘并分析了初中化学九年级上册教科书中蕴藏的思政教育元素。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 课程思政 ; 教学设计 ; 化学教学 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年08期 第34-36页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]杨欣玲，袁金芳，. 基于课程思政理念的“空气的组成”教学[J]. 中学化学教学参考 . 2025(08): 34-36.

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