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绿色发展视角下高中地理单元教学与案例研究

王苡锟 华红莲 李华 李俊 谢嘉芬

云南师范大学地理学部 云南师范大学教育学部

绿色发展是具有时代特征和中国特色的全新发展理念。文章在吸取国内外环境教育经验的基础上,针对当前存在的绿色发展整体性建构与实施困难的问题,分析其内涵与高中地理课程的适切性,结合教材内容挖掘昆明城镇化过程中体现的绿色发展内涵,并基于绿色发展各系统的内在联系,利用理论联系实践的方法构建了单元教学主题,以期实现在高中地理教学中融入绿色发展理念的目标。
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【栏　目】 教学_教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 绿色发展 ; 高中地理 ; 单元教学 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年11期 第23-26+30页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]王苡锟，华红莲，李华，李俊，谢嘉芬，. 绿色发展视角下高中地理单元教学与案例研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(11): 23-26+30.

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