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“地理科学问题”视角下教育地理学理论探究

吕赛鸫 潘玉君 罗明东

云南师范大学教育学部 云南师范大学地理学部 昆明学院学前与特殊教育学院

在遵循“地理科学研究始于地理科学问题”的地理学研究范式理论基础上,从“地理科学问题”角度按照“教育地理学原理—研究对象—研究核心—研究范式—研究路径”的逻辑探讨教育地理学基本理论问题,认为教育地理学研究对象是教育综合体,研究核心是教育人地关系地域系统,研究路径为“演绎—归纳—类比”。
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【栏　目】 视点_学科专论
【分　类】 中等教育
【关键词】 教育地理学 ; 研究对象 ; 研究核心 ; 研究范式 ; 研究路径 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年14期 第19-24+29页 （共7页）

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中学地理教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]吕赛鸫，潘玉君，罗明东，. “地理科学问题”视角下教育地理学理论探究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(14): 19-24+29.

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